Софья Калякина
Образование и основная квалификация
2009г - Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ).
2014г - вторая ступень подготовки гештальт-терапевтов, Московский гештальт институт (МГИ).
2017-2020гг - специализации "Кризисные состояния в клинической гештальт-терапии", "Клинический подход в гештальт-терапии" (МГИ).
2020г - курс "Основы поведенческой терапии. Ступень I" (Поведенческая ко(а)мпания, АКБТ).
2021г - программа подготовки дбт-терапевтов "Dialectical Behavior Therapy Intensive Training" (A Linehan Istitute Training Company).
Опыт работы в психологии
Работаю с 2008г.
Работала школьным психологом. Работала в центре социально-психологического сопровождения развития и адаптации подростков "Перекресток" при МГППУ и в "Перекрестке" ГППЦ ДО г. Москвы.
С 2017г основная практика состоит из индивидуальной работы с подростками и их семьями и групповой работы с подростками в различных форматах (динамические группы, группа тренинга навыков, выездные программы).
Основные методы и подходы в работе
Гештальт-терапия.
Диалектико-поведенческая терапия (ДПТ).
Участвую в проектах
Психологическое консультирование и терапия подростков и их родителей. Интервизии для специалистов, работающих с подростками. Подкаст “Подростковье” (в рамках проекта “Про подростков для не подростков”). Выездные программы для подростков.
Хобби и увлечения
Люблю ходить в театр, читать книги, гулять по городу и выбираться на природу. Люблю плавать и кататься на велосипеде, хожу на танцы и в целом пробую выстраивать хорошие отношения со своим телом. Ценю внимательные разговоры и любопытство.
Почему ты выбираешь работу именно с подростками?
С одной стороны, меня восхищает их многогранность и формирующаяся глубина, мне любопытно свидетельствовать их изменения и рост.
А с другой - я помню по себе, как важно мне было встречать уважительное, внимательное и соблюдающее мои границы отношение к себе, будучи подростком. И мне важно создавать пространства, в которых такие отношения возможны.
И с третьей - хочется поддерживать тех, кому это нужно, в сложные периоды взросления, поиска и понимания себя (не потому, что я точно знаю, как кому надо действовать, а потому, что я готова помогать находить свое “как мне действовать”).